【討論 -8th】サルのようにハマって鳩のように飽きろ！ PART-2（バランス教育編）

日本の「バランス教育」が、子どもがオタクのようにハマること（集中力や好奇心を持つこと）の弊害になってるという堀江氏の話に同調してるんですよね。オタク気質が日本のサブカルの発展や専門家の日本を押し上げる人材になると思ってるんです。これを大人がくだらないと子供を矯正しようとするのは良くないと思うんです。学校の教師も親もこのあたりの教育方法は気をつけた方が良いと思います。

私は、日本の「バランス教育」は、子どもの集中力と好奇心をそぐ原因になっていると思います。堀江氏の言う通り、子どもが何かに熱中している時に、それを否定したり、無理に他のことに目を向けさせようとするのは良くありません。子どもは、好きなことに没頭することで、集中力や探求心を育み、自ら学ぶ力を身につけることができます。

私もTFきりんさんの意見に賛成です！私自身、子どもの頃、好きなことに熱中して、周りの大人から「もっと他のこともやりなさい」と注意された経験があります。

でも、好きなことに没頭することで、結果的に他の分野にも興味が広がったり、新しい発見があったりしました。子どもの好奇心や探求心を尊重することが大切だと思います。

確かに、社会性も大切ですが、子どもの頃から「バランス」ばかりを重視する必要はないと思います。
むしろ、特定の分野に特化した知識やスキルを身につけることで、社会で活躍できる可能性もあります。幼い頃から様々なことに手を出させるよりも、まずは好きなことを見つけて、とことん追求させてあげることが重要なのではないでしょうか。

はい、例えば、プログラミングやデザイン、音楽など、特定の分野に特化したスキルを持つ人は、現代社会で高く評価されています。幼い頃から自分の才能や個性を伸ばせる環境があれば、将来、社会で活躍できる可能性が広がると思います。

もちろん、社会に出れば、様々な能力が必要になることは事実です。しかし、それらの能力は、社会に出てからでも十分に身につけることができます。むしろ、子どもの頃は、好きなことに没頭し、集中力や探求心を養う方が、将来、どんな分野に進むにしても、大きなアドバンテージになるのではないでしょうか。

はい、例えば、スポーツや音楽、芸術など、子どもの頃に熱中した経験は、大人になってからも、人生を豊かにする糧になります。社会で活躍するために必要な能力は、もちろん大切ですが、それ以上に、人生を楽しむための感性や創造性を育むことも重要だと考えています。

社会のルールや常識は、学校教育だけでなく、家庭や地域社会など、様々な場面で学ぶことができます。子どもの頃から、社会に適応するための教育ばかりを押し付けるのではなく、まずは個性を伸ばし、自己肯定感を高めることが重要なのではないでしょうか。

はい、自己肯定感が高い子どもは、新しいことに挑戦する意欲が高く、失敗を恐れずに積極的に行動することができます。また、他人との違いを認め、多様性を尊重する心も育ちやすいと思います。

謙虚さや忍耐力も大切ですが、それらの美徳は、自己肯定感の上に成り立つものだと思います。自己肯定感が低いと、他人の評価ばかりを気にして、自分の意見や行動を抑制してしまいます。

はい、自己肯定感が高い人は、自分の strengths と weaknesses を理解し、自信を持って行動することができます。また、失敗から学び、成長していく力も強いと思います。

基礎学力や社会規範ももちろん大切ですが、それらを学ぶ目的は、あくまでも、子どもたちが自分らしく、幸せに生きるためであるべきです。個性を尊重し、才能を伸ばす教育こそが、子どもたちの未来を切り拓く鍵になるのではないでしょうか。

私たちは、「バランス教育」の呪縛から解放され、一人ひとりの個性を尊重し、才能を伸ばす教育を目指すべきです。そうすることで、子どもたちは、変化の激しい現代社会を生き抜く力を身につけることができるでしょう。